移動教室。

今日はこれから「魔法少女まどか☆マギカ＜ワルプルギスの廻天＞」を見に行くが、感想は明日書く。
そして１９時からは天皇杯３回戦の東京ｖｓ湘南が行われるが、今日中に映像を見られそうな気がしないので、こちらも感想は明日書く。結果によっては書かない（笑）。

長男の話。
長男は今日から小学校の移動教室で、２泊３日で新潟県の魚沼市まで行っている。
うちの奥さんの実家は南魚沼市で、魚沼市の隣である。そういう意味では目新しさは少し乏しいとは言える。
一応は課外授業的なこともするのだろうけれど、実質的には修学旅行みたいなものである。「小学校での最後の思い出作り」として楽しんできてもらいたいとは思う。

さて。
昨晩、日能研に行った長男を迎えに行き、一緒に歩いて帰りながら長男と雑談していた時のこと。

長男曰く、「同級生の女子に告白する男子がいる」らしい。

ああ、そりゃそういう行動に出る男子はいるよね。

ここで「君（＝長男）はどうなの？」とか聞こうかとも思ったが、やめておいた。
おそらくはいないだろうし、いたとしても言わないだろうし。無駄に機嫌を損ねるのもどうかと思った、というのもある。

でも、こういう「異性への告白」というイベントがあるのが共学の楽しいところ、という話はした。これが男子校だと、「異性への告白」というのは相当にハードルの高いイベントになってしまうわけで。
今回の移動教室を機に、「受験するなら共学の方がいい」という気持ちを固めてくれることを期待しております（笑）。

昨日は次男９歳の誕生日。

今日は在宅勤務。
昨日の出社日で急ぎの仕事は片付けたので、今日は比較的のんびり過ごす。

昨日少し書いたが、昨日は次男の９歳の誕生日だった。
昨年から今年にかけての最も大きな変化は、やはり「サッカーが上手くなった」ということに尽きる。
現在所属しているチームは３年生だけで２５人ほどいて１軍・２軍的な感じで分けているが、次男は１軍で問題無くプレーできている。

で、１軍メンバーは「三菱養和＠巣鴨でも練習している」とか「父親がサッカー経験者で、教えてもらっている」といった感じなのだが、次男はどちらでもない。要は「自力で頑張って１軍の座をキープしている」わけである。

・・・こう書くと「ひとりで努力していて偉い」という感じに見えるが、実際のところは「同じ１軍メンバーの友達と公園でサッカーしまくっているから上手くなっている」という状況。その友達が公園に来れない時に「ひとりで練習する」というストイックさは持ち合わせていません（笑）。

さてそんな次男だが、来月からは四谷大塚の週２回の塾通いを始めることにした。
とりあえずは２ヶ月ほど通い、本格的に通うのは来年からになるのではないかと思う。次男も中学受験はやらせるつもりなので、来年の１０歳の誕生日の頃は夏期講習に通っていることになるだろう。
私も長男の中学受験を見てきたノウハウがあるので、それを次男にフィードバックさせていきたいと思います。

次男の読書感想文が終わらない。

今日は週末なので、息子たちの学校の宿題の手伝いをする。
長男はどうにかなると思うが、次男がやばい。
具体的には読書感想文が進まない。まあ、予想通りではある（笑）。

本は、「レンタルロボット」という児童向けの本を読み終えてはいる。
ただ、とにかく筆が進まない。
「読んでいて気になったところ」に付箋を貼ってはいるのだが、それが「なぜ気になったのか」というところから話が膨らまない。

結局、今日は実質５時間くらいかけて全体の３分の２程度しか書けなかった（もちろん下書きだけ）。
３年前のブログを読み返したら、長男が３年生の時は２時間半ぐらいで下書きを書き終えていた。長男も国語力の無さに絶望したが、次男はそれ以下なのかもしれない。

・・・ちょっと、今から真剣に対策しないとやばい気がしてきた。

最後の読書感想文（のはず）。

今日は当初の予定通り、長男は朝から読書感想文の作成。
読む本は以前に書いた通り「読書感想文が終わらない！（額賀澪）」で、昨日までの帰省中の新幹線の中で読み終えていた。

・・・だからといって、すぐに読書感想文が書けるはずもなく。
結局、「あとは清書するだけ」の状態に持ってこれたのが１３時。
朝の８時から書き始めて、途中で昼食や休憩を挟みつつ、４時間くらいかかったことになる。

ほんっと、うちの長男は文章書くの苦手なんだよなあ・・・。いや、今の中学受験はどこの学校でも記述問題出してくるから「苦手なんだよなあ」とかのんきに言ってる場合ではないのだけれど。

まあ、とりあえずこれで「おそらくは最後の読書感想文」が終わった。
長男がどこの中学に進学するかはわからないが、中学で読書感想文の宿題が出ないことを祈るばかりです（笑）。

学校で個人面談。

今日は今週唯一の在宅勤務。
仕事は昨日のうちにある程度片付けておいたので、今日は長男と一緒に耳鼻科行って薬もらってきたり、学校に行って個人面談受けてきた。

その個人面談は、まずは長男の担任の先生と。
先生曰く、長男は「クラスのムードメーカー」とのこと。常に明るく、声がよく通り、下級生の面倒見もよいらしい。
特に「常に明るい」というのは先生も助かっているようで、クラスの雰囲気が暗めになりかけてもうちの長男のおかげで暗くならないで済む、ということは結構あるらしい。凄えな（笑）。

続いて次男の担任の先生と。
先生曰く、次男は「周りに流されないタイプ」とのこと。クラスにはサッカーチームのチームメイトが何人かいるのだが、そのメンバーが騒いでいても、うちの次男は「我関せず」とばかりにスルーしているらしい。冷静と言えば冷静ではある。
意外だったのは「自分の考えを書くのが苦手です」と言われたこと。
サッカーの試合では周りに指示を出せているので、自分の考えを言語化するのは問題無いと思っていたのだが、それを文章にするのは苦手らしい。あと、「字が雑ですね・・・」とも言われた。
要するに「字を書くこと」自体に苦手意識があるのだろう。そのあたりは長男と同じだなあ・・・とか思ったり。

まあ、長男も次男も学校生活で問題が無さそうとわかって一安心。
次男の課題（自分の考えを書くのが苦手）については、まずは「字をていねいに書く」ことから始めようかと思います。

道徳の授業。

今日は息子たちの土曜授業の日。
今日は「全学年で道徳授業を行う日」だった。

３年生の授業では、ナイチンゲールの話を読んで、「相手を思いやること」とはどういうことなのか、という授業をしていた。
６年生の授業では、「バスの中で席を譲るまたは譲らない」事例を４パターンほど見せて、「この人の行動は思いやりがあるか無いかを議論する」という授業をしていた。

見ていて思ったのは、「６年生は実践的な話だなあ」ということ。
事例の中で、「自分の前に立っている女性が妊婦さんなのか、ただぽっちゃりしているだけなのか判別がつかないけれど、とりあえず何も言わないで席を立ち、その女性が座ってくれたので安心した」というものがあり、「ああ、こういうのよくある（笑）」と思った。
生徒たちの議論では、「迷ってはいるけれど、実際に席を譲ったのだから思いやりがある」、「何も言わないと気持ちが伝わらない」、「余計なお世話と思われるかもしれない」などなどの意見が出た。６年生、全体的にしっかり考えてるなあと思った。
長男も、私が次男の授業を見に行っている時に発言はしていたらしい。よかったよかった。

これに対して３年生は、まだ「活発な議論」という感じにはならなかった。
うちの次男含め、「考えてるのかな・・・」と思われる子が多かった。

まあ、普段の我が家でこういった道徳的な話はしないので（←しろよ）、こうやって学校でやってくれるのはありがたいと感じます。

膝にヒビ。

今日は午前中に次男のサッカーの練習。
・・・の予定だったのだが、起きてきた次男が「右足が痛くて歩くのも辛い」と言い出した。
昨日は公園で遊びまくっていたし、夜も長男と家の中でバタバタしていたので大したことはないだろうと思っていたのだが、相当に辛そうに見えた。
「これは病院で診てもらった方がよさそう」と思い、私は長男の勉強を見ないといけないので、奥さんに整形外科に連れて行ってもらう。

結果は、膝の皿にヒビが入っていたとのこと。

えええええ、重傷じゃないですか。
治るまでは２週間くらいかかると言われたようだが、「そんな簡単に治るものなの？」とは思わないでもない。

家に帰ってきた次男を見たら、右足をギプスで固定されて帰ってきた。これを見て、事の深刻さを実感した。まあ、次男本人は「足は痛くなくなった」と言っているが、これはギプスのおかげなのだろう。

というわけで、しばらくはサッカーはお休みだし、公園でも遊べない。それは当然として、学校も朝の登校は一緒に行ってあげた方がいいだろうなあ。

それにしても。
結局、このヒビの原因が謎だったりする。
次男に聞いても、転んだりしたわけではないようだし。
調べてみたが、「運動のやり過ぎで膝の皿が剥離骨折することはある」らしい。皿と筋肉がくっついている部分が、子どもは弱いのだそうだ。

まあ、しばらくは大人しくしてもらうしかないですな。

今年も読み聞かせ。

今日は在宅勤務。
今日を在宅勤務にしたのは理由があって、ＰＴＡ活動の「絵本の読み聞かせ」があるから。
月に１回、１時間目の授業前に教室で絵本を読んで聞かせる、というものである。

私は、おそらく今年で４回目・・・だと思う。
そして今年は長男（６年生）と次男（３年生）の両方で読み聞かせをやることになったので、来年３月までで合計６回ほど読み聞かせの為に登校することになる。
この話を会社とかですると「大変ですね！」と言われるのだが、個人的には「子どもたちの前で、短くて３分、長くても８分程度の絵本読むぐらい大変でもなんでもない」と思っている。
ＰＴＡ活動は他にも「交差点で旗を持って交通安全の見守り」とか「月１回の資源回収」とかあるのだが、それらよりは拘束時間が短くて済むのが読み聞かせのいいところ。

というわけで、今日は次男のクラスにお邪魔して読み聞かせを行った。
教室に入ると、次男が入っているサッカーチームの仲間や、次男の遊び友達などに声をかけられる。こうやって子どもたちと交流できるのも、この読み聞かせの楽しいところだと思う。

読んだ本は「ウエズレーの国」というアメリカ人作家の絵本で、少し長めの話。
ただ、さすが３年生と言うべきか、おとなしく聞いてくれた。みんな大人になったなあ・・・と感心した（笑）。

そんな感じで今年１回目の読み聞かせ終了。
来月は長男（６年生）のクラスに行くのだが、そちらも楽しみです。

運動会。

昨日も書いたが、今日は息子たちの運動会。
天気が心配だったが、雨が降ることは無く、無事に終了した。

まずは次男。
ダンスは照れくさそうではあったが、頑張って踊っていた。
徒競走は、ハイレベルなメンバーであることはわかっていたが、５人中で僅差の４位。ただ、各クラスの俊足を集めた中での４位だと思うので、この結果は褒めてあげたい。

続いて長男。
ダンスは・・・ちょっと見つけられなかった（涙）。事前にどのあたりでダンスするか調べるの忘れたのが痛恨だった。
徒競走は、こちらもハイレベルなメンバーの中での２位。１位の子は、次男のサッカーチームに入っていてめちゃくちゃ上手いと評判の子なので、この子に勝てないのは仕方ない。よく頑張ったと思う。

長男は「小学生最後の運動会」だった。
来年はどこの中学の運動会に参加しているのだろうか。まあ、学区内の公立の中学校（受験失敗したら公立になる）でなければそれでいいです。

「C.h.a.o.s.m.y.t.h.」。

今日は３日ぶりの出社日だった。
・・・凄く久々に出社したような感覚がある（笑）。

先日「土曜日の運動会で、長男たち６年生のダンスに使われる曲が『キル・ビルのテーマ』だった」という話を書いたが、これ以外の曲名を長男に教えてもらった。

１曲目が「ダンス・ザ・グローブ！」（ディズニーシーのショーの曲）。
２曲目が「キル・ビルのテーマ」。
３曲目が「C.h.a.o.s.m.y.t.h.」（ONE OK ROCK）。

なかなかバラエティに富んだ選曲だと思う。ちなみに選曲は、６年生の担任の先生方が決めている。

個人的には３曲目の「カオスミス（こっちの方が書きやすいのでこの表記にする）」はいい選曲だと思う。

歌詞が「もうすぐ卒業する学生」にドンピシャで刺さるのですよ。

「悪さやバカもしたね　よく怒られたね　ただ楽しくて　そんな日々がずっと続くと思ってた　けど気付けば大人になってって　それと共に夢もでかくなっていって　それぞれが選んだ道へ」

まあ、本当は高校３年生くらいに刺さる歌詞だとは思うが、小学６年生にも充分刺さる歌詞だと思う。これ、卒業式で聴いたら泣くなあ・・・。

その運動会だが、明日はたぶん雨は降らない予報。最高気温は２０度で少し肌寒いようだが、暑いよりはマシである。
長男も次男も、運動会を楽しんできて欲しいと思います。